为推进职业教育高质量发展，深化三全育人综合改革，探索教改实践路径，提升课堂教学实效，4月上旬，苏州工业园区职业学校教师课堂教学展示暨项目化学习研讨活动在太阳成官网举行。园区职教教研员尹立坤、园区第二届职业教育教科研中心组部分成员、项目化学习课题研究组成员、相关学科专业负责人参加本次活动，活动由太阳成官网教师发展中心主任钱梦缘主持。
本次活动包括专业课教师课堂教学展示与评课、文化基础课教师课堂教学展示与评课和项目化学习专家讲座三个阶段。
在课堂教学展示环节，开课教师聚焦“项目化学习”主题，精心打磨方案，开设了新能源汽车的构造、文本数据分析与应用、设计网络促销活动方案、苏州水上游等多节与真实问题紧密关联的展示课，充分展现了职教课堂对接职业岗位、重视职业体验、聚焦课程思政、关注素养生成等特点，呈现了灵动精彩的课堂，引领学生培育职业素养，向“社会人”“职业人”转变。
在评课环节，开课教师分别从教学设计、课堂呈现、目标达成等方面分享了自己的教学设计思路、执教感受和反思收获。参与评课的专家老师分别从教学过程、教学素养、教学效果等方面进行了综合点评，开课教师和评课教师聚焦北斗精神、新质生产力、传承苏州水文化、访古镇接任务等真实话题，围绕新媒体手段运用、增值评价、学生思考力、创新迁移力、课程思政、OBE理念等问题热烈讨论、深度互动，既形成了思维的冲突和碰撞，也收获了认同和共识，这既是一场深度评课，也是一次沙龙研讨。
钱梦缘指出本次课堂教学展示活动很好地体现了教师的三个转变。一是从教学到教育的转变，注重学生解决问题，为落实学科素养提升奠定了基础。二是从知识到思维的转变，注重岗课赛证融通，为落实学生职业素养奠定了基础。三是从结果到过程的转变，注重学生生成性评价，更好地着眼了学生的终身发展。
尹立坤对本次课堂教学展示活动进行了总结。她指出本次活动体现了三个高质量，即教学准备的高质量、教学实施的高质量和评课反思的高质量。从高质量的展示课让我们看到了开课教师对于教改实践理念的深刻理解、对于课程思政的重视和有效把握、对于学生思考创新力的关注。我们要从立德树人的根本任务出发，立足课堂教学的主阵地，聚焦持续性实践，构建亲身体验、亲历探究、深度思考、开放可控的学习，让学生从学习专家结论转向发展专家思维，以育人智慧和躬耕态度扬教改之帆，助力高质量教育。
最后，全体人员参加题为《中等职业教育高质量发展的路径思考》的专家讲座。讲座从中等职业学校高质量发展的内涵及制约因素出发，介绍了中等职业学校高质量发展的路径、提出与产业对接和高质量师资队伍建设的重要性，号召大家弘扬教育家精神，向着构建数字化时代的“双师型”教师队伍、专业数字化升级改造、学校功能走向多元的教改方向努力。
本次课堂教学展示活动，不仅为老师们提供了展示交流的平台，促进了教师的专业成长，同时也进一步对接教改前沿理念，更新教师知识体系，为大家今后的教学实践指明了方向。
